У Вас есть интересный тост?
Поделитесь им с нами!
Сын—студент спрашивает отца: — Папа! Я хочу жениться. Что ты на это мне скажешь? — Думай сам. Ты ведь еще студент. Если будешь заниматься только женой — появятся "хвосты". Если будешь заниматься только учебой — появятся "рога". Если будешь заниматься и тем и другим, то скоро — "отбросишь копыта"! Правильного ответа на вопрос: можно ли студенту жениться, я тоже не знаю. Молодежь! Вам решать!
Профессор анатомии спрашивает студентов: — Какая часть человеческого тела крепче стали? Никто не торопиться отвечать. Тогда он поворачивается к симпатичной блондинке: — Может быть вы скажете, мисс Рейли? Блондинка густо краснеет и бормочет: — Простите, профессор, я бы не хотела отвечать на этот вопрос… — Что ж, тогда я вам подскажу, — говорит профессор. — Это кончики ногтей. А вы оптимист, мисс Рейли. Так выпьем за женщин — оптимисток!
Лекция в ветеринарном институте. Профессор говорит: — Племенной бык может произвести до ста половых актов. Студентка спрашивает: — Это за какой период времени? — За сутки. — Повторите это, пожалуйста, для студента с последнего ряда. Студент с последнего ряда: — Скажите, профессор, с одной коровой или со всем стадом? — Со всем стадом. — Повторите, пожалуйста, это для студентки с первого ряда. Выпьем за достойный ответ на экзамене!
День знаний – праздник воистину всенародный, ведь каждый из нас в свое время впервые переступил школьный порог, а через 10 лет распрощался со школой на выпускном вечере. Но прежде всего, хочется поздравить с этим замечательным праздником тех, кто учится сегодня: школьников, студентов, и, конечно же, тех, кто дает знания: учителей и преподавателей! Пусть никогда не угасают стремление к изучению наук и жажда новых открытий. Пусть 1—е сентября даст старт успешному учебному году!
В медицинском институте профессор спрашивает студента: — Какие виды родов вы знаете? — Роды бывают преждевременные и запоздалые, правильные и неправильные, — отвечает студент. — Пожалуйста, поподробнее, — просит преподаватель. И студент уточняет: — Преждевременные роды — за год до свадьбы, запоздалые — через три года после развода, а неправильные — когда вместо жены рожает соседка. Так пожелаем же молодым иметь много детей! И чтобы все роды были своевременными и правильными. За молодых!
Познакомилась девушка со студентом театрального вуза, и через некоторое время обратилась к нему с просьбой: — Дорогой, переспи со мной как Ален Делон. Он переспал, ей понравилось и на следующий день она захотела переспать как с Жаном Полем Бельмондо — ей опять понравилось. И следующая ночь была с Ив Монтаном... так продолжалось неделю. Наконец она попросила чтоб он был самим собой, на что бедный студент ответил: — К сожалению, это невозможно, дорогая — я импотент! Так выпьем же за систему Станиславского!
Все мы знаем, что отношения между профессорами и студентами всегда порождали комические ситуации. Однажды разъяренный бестолковостью студента профессор швырнул ему зачетку и заявил: «У вас не голова, молодой человек, а пустыня Сахара». Студент не растерялся и ответил: «Как и в каждой пустыне, в Сахаре есть оазисы, но не каждый верблюд их может найти». Наш юбиляр тем и знаменит, что выпестовал множество благодарных учеников. Поднимем же бокалы и пожелаем ему всевозможных благ и дальнейших успехов в освоении пустыни!
Один студент летом на юге отдыхал. А денег у него было мало, студент как—никак. И вот решил он как—то нахаляву кино посмотреть. Присмотрел дерево рядом с летним кинотеатром и полез наверх. Лез—лез, и только собирался с комфортом устроиться, как под ним сук сломался, и он на руках повис. Висит, за другую ветку держится и думает: "Падать буду — так и так ногу сломаю. Так уж надо, по крайней мере, фильм сначала досмотреть." Так и висел, пока надпись "Конец фильма" не увидел. Так выпьем за то, чтобы держаться до конца!
Один студент королевского колледжа назначил своему приятелю свидание на мосту. Эту встречу в определенной точке пересечения стрел времени и пространства они назвали произведением искусства. Мы сегодня также собрались в месте пересечения определенных координат пространства и времени, но, в отличие от студентов, в исключительно уютной и приятной обстановке, за столом, полным вин и закусок, в окружении талантливых людей и прекрасных женщин. Нет сомнений, что нашу встречу можно назвать шедевром искусства. За этот шедевр и всех присутствующих!
Экзамен по зоологии. Студент знает только про блох, но зато все.
Профессор: Расскажите о медведях.
Студент: Медведи живут в лесу, имеют шерсть, а вот в шерсти есть блохи.
Кстати, о блохах, ...
Профессор: Ладно, погворим о зайцах.
Студент: Зайцы тоже живут в лесу, и у них тоже есть шерсть, но что самое
интересное, в шерсти живут блохи...
Профессор: Хорошо, хорошо. Верю. Раскажите хоть что-нибудь... Скажем про рыб.
Студент: Рыбы живут в воде, следовательно шерсти нет, зато если бы была...
За то что-бы мы всегда могли найти выход, даже из безвыходных положений!
Встает врач: "Нет, это не болезнь, потому как выделяется очень
большое количество энергии. Скорее всегоэто работа".
Встает архитектор: "Ну какая же это работа? Ведь все так совершенно.
Скорее, это искусство".
Встает искусствовед: "Да нет же. Искусству нужен зритель. А это прои-
сходит один на один. Скорее, это процесс".
Встает юрист: "Какой же это процесс, когда обе стороны удовлетворены.
Скорее, это наука".
Встает старенький, весь в перхоти, профессор: "Какая же это наука,
когда всякий молодой студент может, а я, старый профессор, не могу!"
Так выпьем за вечных студентов в любви!
- Любовь - это работа, - говорит один из друзей.
- Какая ж это работа?, - возражает рабочий, - работу все торопятся побыстрее закончить, а здесь никто не торопится. Любовь - это болезнь!
- Какая ж это болезнь? - говорит врач, - от всякой болезни каждый хочет излечиться, а от любви излечиться желающих нету. Скорее любовь - это процесс.
- Какой же это процесс?, - удивляется юрист, - в любом процессе всегда есть потерпевший, а здесь все удовлетворены. Любовь - это наука!
- Какая ж это наука? - говорит профессор, - когда студент может, а я нет.
Так давайте выпьем за вечных студентов любви!
Собрались за столом почтенные гости. И возник у женщины вопрос: "Что такое любовь?" Одна женщина говорит: "Любовь - это, наверное, болезнь". Встает врач: "Нет, это не болезнь, потому как выделяется большое количество энергии. Скорее всего, это работа." Встает архитектор: "Ну какая же это работа? Ведь все так совершенно. Скорее это искусство". Встает искусствовед: "Да нет же. Искусству нужен зритель. А это происходит один на один. Скорее это процесс". Встает юрист: "Какой же это процесс, когда обе стороны удовлетворены. Скорее это наука". Встает старенький профессор: "Какая же это наука, когда всякий молодой студент может, а я, старый профессор, не могу!" Так выпьем за вечных студентов в любви!!!
В приемном покое скорой помощи раздается звонок: – Алло! Здравствуйте! Приезжайте как можно скорее! Студенческое общежитие № 6, корпус 4, комната 631. – А что произошло? – Собралась у нас здесь компания... и один студент умудрился проглотить штопор! – Хорошо. Ожидайте, скоро будем. Немного погодя в приемном покое раздается новый звонок: – Алло! Это опять мы по поводу товарища, проглотившего штопор. Вызов можно отменить!.. Мы и так смогли открыть бутылку! Я хочу обратить внимание гостей на то, как прекрасно сегодня сервирован стол. И нет никаких проблем с откупориванием бутылок. Поэтому скорую помощь вызывать уж точно не придется. Давайте все дружно поблагодарим за это нашу дорогую именинницу!
Собрались за столом почтенные люди. И возник у женщин вопрос: "Что же такое любовь? Одна женщина говорит: - Любовь - это, наверное, болезнь. Встает врач: - Нет, это не болезнь. Скорее всего это работа, потому как выделяется очень большое количество энергии. Встает архитектор: - Ну какая же это работа? Ведь все так совершенно. Скорее, это искусство. Встает искусствовед: - Да нет же. Искусству нужен зритель. А это происходит один на один. Скорее это процесс. Какой же это процесс, когда две стороны удовлетворены. Скорее, это наука. Встает старенький, весь в перхоти, профессор: - Какая же это наука, когда всякий молодой студент может, а я, старый профессор, не могу! Так в выпьем за вечных студентов! В любви!
Собрались за столом почтенные люди. И возник у женщин вопрос: «Что же такое любовь? Одна женщина говорит: — Любовь — это, наверное, болезнь. Встает врач: — Нет, это не болезнь. Скорее всего это работа, потому как выделяется очень большое количество энергии. Встает архитектор: — Ну какая же это работа? Ведь все так совершенно. Скорее, это искусство. Встает искусствовед: — Да нет же. Искусству нужен зритель. А это происходит один на один. Скорее это процесс. Какой же это процесс, когда две стороны удовлетворены. Скорее, это наука. Встает старенький, весь в перхоти, профессор: — Какая же это наука, когда всякий молодой студент может, а я, старый профессор, не могу! Так в выпьем за вечных студентов! В любви!
Собрались за столом почтенные гости. И возник у женщин вопрос: "Что же такое любовь?" Одна женщина и говорит: "Любовь — это, наверное, болезнь". Встает врач: "Нет, это не болезнь, потому как выделяется очень большое количество энергии. Скорее всего это работа". Встает архитектор: "Ну какая же это работа? Ведь все так совершенно. Скорее, это искусство". Встает искусствовед: "Да нет же. Искусству нужен зритель. А это происходит один на один. Скорее, это процесс". Встает юрист: "Какой же это процесс, когда обе стороны удовлетворены. Скорее, это наука". Встает старенький профессор: "Какая же это наука, когда всякий молодой студент может, а я, старый профессор, не могу!" Так выпьем за вечных студентов в любви!
Стали как—то раз в одной компании обсуждать, что такое любовь. И возникла версия, что любовь — это не что иное, как болезнь. Но врач возразил: — Нет, это не болезнь, потому что выделяется очень большое количество энергии. Тогда уж скорее это работа. Художник подумал и сказал: — Ну какая же это работа? Ведь все так совершенно. Я думаю, это искусство. Был среди них искусствовед. И он, вмешавшись в спор, возразил: — Да нет же. Искусству нужен зритель. А это происходит один на один. Скорее это процесс. Адвокат с ним не согласился: — Какой же это процесс, обе стороны удовлетворены, чего же боле. Это не что иное, как наука. Тогда встает старенький, едва стоящий на ногах академик: — Какая же это наука, если любой студент может, а я , ректор вуза, не могу! Так давайте поднимем бокалы за эту болезнь, это искусство, эту работу, этот процесс и эту великую науку — науку любви!
Как—то раз решили наведаться студенты к старому профессору в гости. Они долго общались, вели беседы о жизни, жаловались на тяжелые времена. Предложив им кофе, профессор принес поднос, с самыми разнообразными чашками – дорогими и дешевыми. После того, как каждый студент выбрал кофе, профессор произнес: «Я заметил одну закономерность – каждый из вас старался взять себе чашку подороже, чтобы после посмотреть, чья богаче и красивее. То же самое происходит и в жизни. Вы стремитесь заполучить только лучшее. Но ведь от ваших чашек вкус кофе не изменился, и я предлагал именно кофе, а вы выбирали чашку. Так же и наша жизнь – это кофе, а все прочее, в частности дом, работа, общественный статус – это чашки. То, какую чашку мы имеем сейчас, никак не отразится на качестве жизни. Очень часто, в борьбе за самую красивую и дорогую чашку, мы не успеваем ощутить вкус самой жизни. А ведь счастливым является тот человек, который способен извлечь лучшее из того, что есть».
Я вспомнила одну очень занимательную историю: «На одной из лекций профессор поставил перед аудиторией банку, наполненную большими камнями, после чего спросил у студентов, полон ли данный сосуд. Студенты ответили утвердительно. Тогда он досыпал в банку горошек. И ответ опять был единогласный. Те же действия он проделал с водой и пеком, и сосуд каждый раз оказывался полным. Тогда профессор произнес очень важные слова: «Это человеческая жизнь. Камни – это наиболее важные составляющие нашей жизни, например, родные, близкие, друзья. Горошек символизирует менее важную часть, но без нее вы также не сможете полноценно жить: материальные ценности, карьера. Песок – это разнообразные мелочи, непременно присутствующие в жизни любого человека. Поэтому, вначале необходимо заполнить сосуд камнями, поскольку песок способен занять все свободное место».
Короткие Тосты про студентов подобрал Tostza.ru. Собрали их 45 штук, они точно увлекательные. Читайте, делитесь и ставьте лайки!
